Hipertexto 

Temáticas vistas  CEPLEC

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Durante  la materia vimos varios temas que no solo nos ayudan para generar habilidades en todo en campo tecnológico sino que también nos ayuda a fortalecer habilidades de redacción,creación e innovación y uso uso de las diferentes  herramientas virtuales usadas, incluso sirvieron como ayuda para las actividades realizadas y también realizamos actividades enfocadas al deporte y esto nos fortalece en el desarrollo de nuestra carrera profesional

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La lectura digital fue el primer tema que abarcamos y se pudo observar   las ventajas y desventajas  que este tipo de lectura trae

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Aparte de esto sabemos que la cultura actual en los niños es rodeada por la tecnología entonces es ideal empezar a inculcar la lectura digital en los niños por eso tenemos unos consejos muy interesantes para empezar a aplicarlos en los niños 

 

El segundo contenido fue la NETIQUETA y su uso responsable en la web, de aquí partimos a desarrollar unas actividades virtuales teniendo claro hasta donde podemos actuar.

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El articulo de opinión es un texto argumentativo donde abarcamos diferentes tipos de redes sociales que no son muy conocidas pero cada día crecen por el gran uso que le podemos  dar ya que son herramientas mas educativas y que nos brindan posibilidades de conocer también opiniones de otras personas acerca de un artículo, libro etc.

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También encontramos un reportaje investigativo sobre los hábitos de lectura digital, donde anexamos una encuesta y audios de gente del común 

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La practica de  textos cortos y resolución de problemas fue un tema que abarcamos en un  blog  con la problematica planteada de Don Arturo

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Desarrollamos un periódico digital donde desarrollamos diferentes temas como:

-La igualdad de género en el deporte 

-Práctica Deportiva:El Kabbadi 

-Deportes representativos en:Malta,kasajistan y Guyana

-Entrevista:Actividad física vs alimentación

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Los tipos de textos trabajados fueron:

- Argumentativo

- Expositivo 

- Narrativo

-Informativo

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El periódico aplicamos los recursos aprendidos en clase como la pirámide invertida,la usabilidad,los niveles de utilización entre otros ​